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Zahl der Kinder mit Förderbedarf steigt

Zahl der Kinder mit Förderbedarf steigt

Der Kreis legt den ersten Bericht zur Inklusion vor. Demnach ist die Förderquote in RheinBerg niedriger als in NRW. Aber auch hier steigt der Bedarf für die Förderung von Grundschülern bei der geistigen, emotionalen und sozialen Entwicklung.

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