Zwischen Leistungskurswahl und Zukunftsplänen

Gute besuchte Fächerstationen, intensive Nachfragen und neugierige Blicke auf Lernmaterialien: Beim „Nachmittag der Oberstufe“ zeigte sich das Gymnasium Herkenrath als Schule, die individuelle Bildungswege aktiv begleitet.

Wir veröffentlichen einen Beitrag des Gymnasiums Herkenrath

Zahlreiche Schüler:innen – darunter auch viele Interessierte anderer Schulen – nutzten die Gelegenheit, sich beim „Nachmittag der Oberstufe“ ein eigenes Bild von Struktur, Anspruch und Atmosphäre der gymnasialen Oberstufe in Herkenrath zu machen.

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Statt einer klassischen Informationsveranstaltung erwartete die Besucher:innen ein offenes Forum: Neben Lehrkräften verschiedener Fachschaften standen erfahrene und motivierte Schüler:innen für Gespräche bereit. Um bei der Fächerwahl behilflich zu sein, stand dabei das breite und differenzierte Angebot des Gymnasiums im Fokus.

Neben bewährten Kernfächern bietet die Schule profilbildende Schwerpunkte unter anderem mit Leistungskursen in Kunst, Sport, Informatik und Erziehungswissenschaft sowie Wahlfächer wie Literatur/Theater oder Film. Diese Vielfalt ermöglicht persönliche Schwerpunktsetzungen und verdeutlicht zugleich den fachlichen Anspruch der Oberstufe.

„Die Schüler haben sich untereinander sehr rege ausgetauscht, das hat prima funktioniert“, schilderte Herr Schneider, Lehrer für Englisch und Geschichte, seine Eindrücke. Die Veranstaltung machte deutlich, dass individuelle Beratung und offene Kommunikationswege zentrale Bestandteile der Begleitung am Gymnasium Herkenrath sind.

Ein ergänzendes Angebot, das gut angenommen wurde, war der Schnupperunterricht an weiteren Terminen der „Informationstage Oberstufe“. Externe Interessierte durften im regulären Unterricht der Oberstufe hospitieren, um einen realistischen Eindruck von Arbeitsweise und Anforderungsniveau zu gewinnen – hier konnten sie die zugewandte Atmosphäre der Schule auch im Unterricht unmittelbar erleben.