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Rheinisch-Bergischer Kreis

Ein Kommentar zu “Wie entwickelt sich die Inklusion an Schulen?”

  1. Es ist gesellschaftlich wichtig, dass Menschen lernen, alle zu inkludieren. Ob diese Menschen mit Behinderung sind, dessen Abstammung nicht die gleiche ist wie die eigene oder auch ein anderes Geschlecht haben. Jedoch in der klinischen Psychologie, ist es wichtig, dem individuellen das psychologische Werkzeug zu geben, auch mit Situationen umzugehen wo das nicht der Fall ist. Also das sich Menschen nicht nur um das Feedback des Umfeldes zu verlassen, sondern das Selbstvertrauen und die Selbstständigkeit bewusst in den Situationen sich so zu bewegen wie sie es wollen. Wie der Spruch auch sagt “Man ist kein Opfer, man entscheidet sich, ein Opfer zu sein”. Werden solche Ansätze auch in Betracht gezogen? Liebe Grüße Jonas.

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