So war der Tag der Offenen Tür am AMG

Das Albertus-Magnus-Gymnasium in Bensberg hat alle Eltern und Kinder zum diesjährigen Tag der offenen Tür eingeladen. Die angehenden Schüler:innen der weiterführenden Schulen hatten dabei die Möglichkeit, an Unterrichtsstunden teilzunehmen und die verschiedenen Fachbereiche der Schule kennenzulernen.

Wir veröffentlichen eine Mitteilulng des Albertus-Magnus-Gymnasiums.

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Beim Tag der Offenen Tür am 20. Januar konnten kleine und große Besucher/innen in vielzähligen Ausstellungsräumen und im Atrium Einblicke in die unterschiedlichen Fachbereiche, Projekte, Angebote (Erasmus +, Medienscouts, Lesementoren, Lerncoaching, Beratung, Förderung der Rechtschreibung, Studien- und Berufsorientierung etc.) und AGs (Roboter-AG, Schulsanitätsdienst, Big Band etc.) der Schule gewinnen. Sie hatten die Möglichkeit, an Unterrichtsstunden der Stufen 5, 6 und 7 teilzunehmen und im Rahmen der angebotenen Führungen erhielten sie einen Überblick über die Räumlichkeiten sowie einen inhaltlichen Einblick in das Schulleben am AMG.

Ein besonderer Hingucker bot dieses Jahr der Raum der Erdkundefachschaft, in dem von den Schülerinnen und Schüler selbstgebaute Modelle zu den Städten der Zunkunft vorgestellt wurden. Umweltschutz, Nachhaltigkeit und die Frage nach den Grundbedürfnissen der Menschen wurde von den Ausstellerinnen und Austellern besonders in den Fokus gerückt.

Im Raum der Fachschaft Englisch konnten die Kinder selbst auf Schatzsuche gehen, dabei ihre Englischkenntnisse unter Beweise stellen und durch das Lösen unterschiedlicher englischsprachiger Rätsel am Ende eine Schatztruhe mit einem Goldschatz finden.

Selbstständig experimentiert wurde in den naturwissenschaftlichen Räumen, wodurch die Kinder einen praktischen Einblick in die Inhalte der Fächer erhielten. In Chemie konnten sie beispielsweise herausfinden, warum Brause sprudelt oder eine Kartoffelbatterie bauen. In den Physikräumen konnten die Besucher/innen unter anderem Experimente im Bereich der Akustik machen und Wassergläser zum Klingen bringen. Die Bedeutung ihrer Sinne erlebten die Kinder in der Biologie im Rahmen eines Sinnesparcours.

In den Musikräumen durfte von den Besucher/innen selbst musiziert und die ausgestellten Instrumente bespielt werden.

Wer sich lieber körperlich betätigen wollte, durchlief in der Turnhalle einen Bewegungsparcour der Fachschaft Sport.

Die Kunstfachschaft begeisterte mit einer Austellung, in der aus allen Stufen unterschiedlichste Arbeiten zu verschiedensten Mal- und Zeichentechniken der Schülerinnen und Schüler gezeigt wurden, so auch vom Kunst-Leistungskurs Werke zu dem Thema Porträtverwandlung (siehe Foto).

Die Unterrichtstunden unter anderem in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Französisch, Latein, Erdkunde bilingual regten auch die Grundschüler/innen zum Mitmachen und Mitdenken an. In einer Biologie-Stunde konnte beispielsweise die essentielle Frage, ob die Schildkröten des AMGs artgerecht gehalten werden, beantwortet werden.

Damit ging ein ein eindrucksvoller Vormittag vorbei, der den kleinen und großen Besucherinnen und Besuchern die Möglichkeit gab, viel selbst zu erleben und sich ein ganz eigenes Bild von der Atmosphäre der AMG-Schulgemeinde zu machen.